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活动中,家长们纷纷带着孩子走进公园,走近菜场,挖掘身边的自然元素。进而告诉大家:撰写教育教学成长案例是青年教师专业成长的快速通道,也是其成长的见证。

与此同时,师生共同参与这项活动,彰显了“学生是我家”的主人翁意识与爱校之心。郭老师以七年级童话“The grasshopper and the ant”为话题进行长篇文本的阅读技巧的训练,同时深刻分析各个角色性格,让学生从中得出“No pain,no gain”感悟,从而激发他们努力学习工作的积极性。

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